Navidad en el CLM

Ramón Barquero (Marketing y Comunicación CLM)

El versátil patio del Centro de Lenguas Modernas acoge, luciendo ya decoración navideña, su Mercado Solidario de Navidad y los actos de Clausura del Cuatrimestre de Otoño
El versátil patio del Centro de Lenguas Modernas acoge, luciendo ya decoración navideña, su Mercado Solidario de Navidad y los actos de Clausura del Cuatrimestre de Otoño.

Que el proceso de adquisición de una lengua no nativa y el nivel de inmersión en su cultura son dos factores que van de la mano es un hecho difícil de rebatir.  De un tiempo a esta parte, es una máxima plenamente asentanda en la agenda de actividades del CLM en pos de ofrecerle a sus estudiantes una experiencia cultural integral que los acerque a la excelencia lingüística. Así, fruto de esta inercia, el Centro se ha convertido en un agente cultural a tener en cuenta: exposiciones periódicas en su pintoresca galería, talleres de música y guitarra flamencas, talleres de caligrafía japonesa, de origami y de cerámica raku, intercambios lingüísticos y presentaciones de libros que, entre otros eventos, le otorgan la merecida consideración de algo más que un simple centro de enseñanza de lenguas.

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Curso-taller: asertividad y afectividad para el trabajo en equipo

Carmen Salazar (Psicóloga)

Es indudable que pasamos muchas horas cada día en nuestro puesto de trabajo, por lo que sentirnos apoyados por nuestros compañeros en un ambiente positivo es fundamental para nuestro rendimiento y nuestra salud emocional. Al sentir que funcionamos en equipo, que compartimos objetivos e intereses comunes, en definitiva, que “caminamos” en la misma dirección, aprendemos más, somos más creativos y sufrimos menos el impacto del estrés.

Trabajo en equipo
Al sentir que funcionamos en equipo, que compartimos objetivos, aprendemos más, somos más creativos y sufrimos menos el impacto del estrés.

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Taller de formación en el CLM: “Trabajar lo afectivo para un aprendizaje efectivo”

  Jane Arnold (Universidad de Sevilla/ Language and Cultural Encounters)

En este taller con muchos profesores de lenguas extranjeras hemos explorado cómo la atención a los factores afectivos puede contribuir de forma significativa al proceso de enseñanza/aprendizaje en nuestras aulas. Hemos visto en qué consiste la dimensión afectiva, basándonos en lo que afirmaba Earl Stevick sobre como el éxito en el aprendizaje de una lengua depende menos del método que se usa y más de lo que  pasa dentro de y entre las personas en el aula.

Taller de la profesora Jane Arnold en el CLM
El taller de la profesora Jane Arnold en el Centro de Lenguas Modernas sobre cómo “Trabajar lo afectivo para un aprendizaje afectivo y efectivo” contó con la presencia de numerosos profesores del Centro.

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